COMUNIKT

"COMUNIKT"


Aguiar Uriarte Elizabeth

Díaz Pérez Diana Maureen

Resumen: Comunicación, campaña, publicidad, habilidades, promocionar, Licenciatura, información, incentivar, aspirantes, futuro.

La comunicación es de suma importancia para la sociedad; es a través de esta que interactuamos con el otro, transmitimos nuestros significados, símbolos propios y evolucionamos como humanidad. No obstante, para una comunicación efectiva es necesario conocer las estrategias apropiadas, así como poseer las habilidades para diseñar y producir los contenidos adecuados. Por lo tanto, hemos creado esta campaña para promocionar y brindarles a los futuros aspirantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación la información necesaria y oportuna sobre la carrera. Todo lo anterior, por medio de spots que ayudarán a la publicidad de la carrera, sobre todo, a incentivar a los egresados de nivel medio superior para que conozcan el plan de estudios, los ejes especializantes, la ubicación y algunas materias que brinda la licenciatura; información que puede ser clave para la elección de carrera de los aspirantes a nuevo ingreso.

Productos

Promoviendo la Comunicación

"Promoviendo la Comunicación"

Alejandro Rivera Pasos

Resumen

Esta es una parte de un trabajo de producciones radiofónicas que se hicieron con el fin de promover la escuela de comunicación de la universidad de sonora, sus actividades, sus herramientas y sus oportunidades de trabajo. A causa de la falta de difusión por parte de la universidad los alumnos tratamos de poner nuestro grano de arena contribuyendo con spots que puedan ser del agrado de los jóvenes estudiantes, en especial, los que están por entrar a la universidad. Se seleccionaron dos spots para la participación en el encuentro de experiencias estudiantes. El primero trata sobre la promoción de la escuela de comunicación en sí, resaltando sus atributos de una manera atractiva para los jóvenes, mientras que el segundo fue realizado para enterar a los que forman parte de la escuela de ciencias de la comunicación del seminario gestión sustentable del futuro, retos y desafíos para el periodismo y la educación para lograr una mayor cantidad de asistencia. 

 Productos

Conociendo la LCC

Conociendo la LCC

Edna Stephania Prieto Soto

RESUMEN:

En la presente campaña se realizó la promoción de los ejes especializantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora por medio de la implementación de estrategias comunicativas dirigidas a aspirantes a la licenciatura, así como a alumnos de los primeros semestres de esta. 

Al momento de hacer la recolección de información necesaria para la elaboración de los productos informativos se utilizó la técnica de etnografía virtual, así como también se aplicó una entrevista a una egresada de la licenciatura. Universidad de Sonora, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Multimedia, Campaña publicitaria, divulgación, redes sociales.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1lcgbCQX771QzZXel372GWCqVWu3wGANG/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

CARTELES INFORMATIVOS:

https://drive.google.com/file/d/1ykqPmIRuRJfXNbSlGpPRgvAXhcq59WFV/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12953TM3QpqgtpeDWua8ScBNAma5sGN8k/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1c2AoT1wpVoqU_nRR4LXY2SadvSzT2BEw/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1u8dj6mBWGRIp_-nI1lBq390CIxP7TOWC/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1c2AoT1wpVoqU_nRR4LXY2SadvSzT2BEw/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10PPArrGvqEIW79R7LoHXaCr18LN3xSyq/view?usp=sharing

INFOGRAFÍA:

https://drive.google.com/file/d/1SUpqPteVJFAuuG6a17AfAej_nUelSzfS/view?usp=sharing

VÍDEOS:

Vídeo. Mi experiencia como egresada: Noelia Sarabia.

https://drive.google.com/file/d/1FSvXtG1TamT4BCVc9vWz3-O7NDzxKl2T/view?usp=sharing

Vídeo.Perfil de ingreso.

https://drive.google.com/file/d/1PSweida3F4rZTcEYg5-_ugq4JuDebcUq/view?usp=sharing

Vídeo. Campo de acción de los comunicólogos.

https://drive.google.com/file/d/1xDIrN-BacdMNU6EkuGMTdDYnegCcm-Ri/view?usp=sharing

COMUNICACIÓN EN EJES

COMUNICACIÓN EN EJES  

Esteban Gamaliel Corrales Miranda 

RESUMEN: Una campaña se diseña en forma estratégica para lograr un conjunto de objetivos y resolver algún problema crucial. Considero que lo podemos tomar como un grupo de ideas o creaciones que se realizan con el objetivo de vender un producto o servicio a partir del llamado de atención o interés generado en determinado conjunto de personas.

Comunicación en ejes nace como propuesta de proyecto para la materia Producción Multimedia II, que con el único objetivo de informar y comunicar cuales son los ejes especializantes de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora llega a realidad plasmada en recursos gráficos. En las hojas consecuentes se anexará la planeación, metodología, función y poder demás evidencia de la realización de esta campaña en redes sociales, específicamente en la pagina de Facebook de SoyGama, encontrándose en la red social como el username de @heysoygama.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1EzjpuYPUIVxjedWTlSzjBvuxaGaE_7q4/view?usp=sharing

BÚHOS CSC 360

BÚHOS CSC 360°

Tomás Antonio Bourjac Arellano  

RESUMEN: La campaña digital “Búhos CSC 360°” fue realizada con el propósito de difundir información acerca de y promocionar los ejes de formación especializante de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, a las audiencias interna de la misma y externa de la Universidad de Sonora, utilizando producciones audiovisuales y multimedia como medios atractivos a través de la plataforma de Facebook. Así, el presente reporte sirve para dar a conocer los resultados finales de esta campaña. Ciencias de la Comunicación, Universidad de Sonora, Ejes de Formación Especializante, Campaña de Promoción

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1swo7WKxPWfr3WapsuRdgg0h2pXeYYPVI/view?usp=sharing

InfórmateBúho

#InfórmateBúho

Ketzel Espinoza Siqueiros

RESUMEN: Lo que a continuación se presenta es el proyecto de campaña a la que nombré “#InfórmateBúho”, tiene como finalidad preparar una serie de contenidos audiovisuales ya que gracias a la tecnología nos es posible difundir un mensaje, del tipo que sea a través del audio y la imagen. Y sin duda alguna, lograré que dicho mensaje impacte positivamente en las y los alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación así como también

a las personas que les llame la atención la carrera y quieran entrar.

Elegí la campaña de la escuela de Ciencias de Comunicación ya que considero que en cuanto al público externo no existe tanta conexión, por lo que crearé un amplio conjunto de estrategias que tendrán como objetivo dar a conocer la licenciatura. De esta manera, se le dará más difusión y lograremos que más estudiantes se inscriban a la misma, así como también actualizar la información y diseño que se encuentren en las páginas y la imagen que proyecta se verá fresca y renovada. Ya que tanto al público interno como

externo le agrada ver una página amena y navegará durante más tiempo.

INFORME COMPLETO: 

https://drive.google.com/file/d/1Mo9WNj61JMse9X72KQrPda-_6nd_MQI3/view?usp=sharing  

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video 1: https://www.facebook.com/2274011732626358/posts/3594477843913067/?vh=e 

Video 2: https://www.facebook.com/2274011732626358/posts/3595338363827015/?vh=e

Video 3: https://www.facebook.com/2274011732626358/posts/3597728716921313/?vh=e

Producto comunicativo 1: https://www.facebook.com/LaHoraDelBuho1/photos/a.2281250051902526/3591847467509438/?type=3

Producto comunicativo 2: https://www.facebook.com/2274011732626358/posts/3592016344159217/?d=n

Comunicación es CON-ciencia

“Comunicación es CON-ciencia”

María Elena Tovar Hernández

RESUMEN: La Universidad de Sonora es la principal escuela de desarrollo profesional del Estado, es también la institución pública que alberga el mayor número de estudiantes y docentes.  Es por ello que con el paso de los años esta obligada a innovar e ir a la par con el avance generacional y tecnológico. 

Somos muchos los que hemos cursado una carrera profesional, son muchos quienes aspiran a ingresar y bajo este entendido se pretende realizar una campaña que acompañe los medios de difusión ya conocidos de Ciencias de la Comunicación. Una campaña en redes sociales ayudará a impactar e informar a un mayor número de personas sobre que se hace antes, durante y después de esta licenciatura. 

El propósito de esto no es mas que ayudar a mejorar la imagen de la carrera y sobre todo informar a nuestras comunidades sobre el que hacer del comunicólogo. 

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/10v4G7vMw7Tu3ETZPyJ_0aKy5ROkrEKg5/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Vídeo 1. https://drive.google.com/file/d/11Z1ECWayoHtY2BiLKAcakSZSwky9zfs9/view?usp=sharing

Vídeo 2. https://drive.google.com/file/d/12ntzsOdWLCZSLbzDwavvmNVCVnem598K/view?usp=sharing

Vídeo 3. https://drive.google.com/file/d/12sRDJ29XgvF3AXbzOB4u8hGaqkr4ZMbl/view?usp=sharing

Vídeo 4. https://drive.google.com/file/d/12sRDJ29XgvF3AXbzOB4u8hGaqkr4ZMbl/view?usp=sharing

Vídeo 5. https://drive.google.com/file/d/132mQjLXkczWvS18KcCIQLLdIj35CGI6y/view?usp=sharing

es de comunicologos volar alto

"Es de comunicólogos volar alto" 

Ana Karen Lopez

Olga Karely Garcia

Leopoldo Lerma 

RESUMEN: El presente trabajo es un estudio orientado hacia la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora dentro del semestre 2020-1 en la materia de Producción Multimedia II dentro de la modalidad curso de verano, donde se estudiará a profundidad los diferentes ejes especializantes que ofrece la licenciatura para enfocar dicha información a la producción de material comunicativo con la finalidad de generar interés hacia futuros y posibles aspirantes de la misma, todo mediante un meticuloso estudio con base en información oficial que ofrecen los portales web, redes sociales, revistas entre algunas otras fuentes de información oficiales para nutrir dichos productos comunicativos a realizar .

Además se empleará el uso de software visto anteriormente en clase, así mismo como la implementación de estrategias para atraer a nuestro público meta, todo mediante los medios mas factibles para poder llevar esto a cabo realizando una producción final de dieciocho productos comunicativos los cuales son: seis diapositivas en power point, cada una orientada hacia cada eje de la licenciatura, así como seis carteles donde se destaque la información más relevante de dichos ejes especializantes y por último seis videos explicativos de aproximadamente un minuto donde se brindará información oportuna de cada eje a cualquiera que tenga dudas o interés sobre los mismos.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/16aRE5LaVKoIMwB4ysRHZaQKKZDMj6TPV/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video 1 “Video informativo del eje especializante de Comunicación Organizacional” https://www.facebook.com/watch/?v=2826599760916599

Video 2 “Video informativo del eje especializante de Comunicación Política”  https://www.facebook.com/watch/?v=291484072261636

Cartel informativo “Eje especializante de Comunicación Organizacional” https://www.facebook.com/105652374375496/photos/a.122785629328837/151521703121896/?type=3&theater

Cartel informativo “Eje especializante de Comunicación Política” https://www.facebook.com/105652374375496/photos/a.122785629328837/151522649788468/?type=3&theater

Cartel informativo “Eje especializante de Comunicación y Cultura” https://www.facebook.com/105652374375496/photos/a.122785629328837/151523306455069/?type=3&theater

Cartel informativo “Eje especializante de Producción de Medios”  https://www.facebook.com/105652374375496/photos/a.122785629328837/151522063121860/?type=3&theater

Cartel informativo “Eje especializante de Comunicación Educativa” https://www.facebook.com/105652374375496/photos/a.122785629328837/151523056455094/?type=3&theater

Mi Futuro LCC UNISON

Mi Futuro LCC UNISON

Juan Carlos Díaz Romandía 

RESUMEN: La Universidad de Sonora es la universidad más importante y mejor posicionada del noroeste de México, ocupando un espacio dentro de las quince mejores universidades del país1. La División de Ciencias Sociales ofrece un número amplio de licenciaturas, entre ellas la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

Desde hace algunos años, la Universidad de Sonora y sus programas formaron sus propios sitios web. A través de esto, la institución ofrece información oficial de su oferta académica e información de interés para el público externo e internno. Dentro del sitio web oficial de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, ofrece información desactualizada, mal organizada y una imagen anticuada en comparación de las tendencias visuales actuales.

REPORTE COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1GE_I5CORjxSjHgZIOoSCtSOuuC9AtVp-/view?usp=sharing

COMUNICA LA LICENCIATURA

COMUNICA LA LICENCIATURA

DIEGO ADRIÁN ZEPEDA LERMA

RESUMEN: La Universidad de Sonora es una institución pública autónoma que tiene como misión formar, en programas educativos de calidad y pertinencia, profesionales integrales y competentes a nivel nacional e internacional, articulando la docencia con la generación, aplicación y transferencia del conocimiento y la tecnología, así como con la vinculación con los sectores productivo y social, para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. Por medio de la Campaña de Promoción en Espacios Virtuales se busca darle mayor difusión a la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, contribuyendo con producciones visuales y audiovisuales dando así una mayor audiencia por medio de redes sociales.

De esta forma se dan a conocer los objetivos y el plan de estudios de la licenciatura dando así las bases y la información necesaria para cualquier interesado en aplicar a esta y nutrirse con las actividades que se llegan a realizar, como también el amplio marco laboral en el que se desempeña un egresado en esta licenciatura.

Por ello es importante mostrar en esta campaña la labor que se realiza en la licenciatura como las actividades que realiza cada estudiante, profesor, coordinadores y la institución misma para llevar a cabo la meta de formar profesionales competentes y contribuyan al bien de la sociedad.

El mundo digital es una realidad actualmente, y es momento de dar el salto en la forma en que se transmite la información, más en una licenciatura que vive y estudia a esta. Así surgen las campañas creadas por jóvenes estudiantes de la licenciatura dirigida a los que los preceden en la licenciatura y sus futuros aspirantes, brindando información que no obtuvieron de manera digital, práctica y amena para cada persona, ya sea estudiante o aspirante, con productos audiovisuales y creativos realizados con las habilidades desarrolladas en su estadía a través de la institución.

Al finalizar la campaña se muestran los resultados obtenidos de la información brindada con datos estadísticos recabados con las producciones realizadas.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/146JfTwbOYXQy8BWf_5IenuxPafHNhxnw/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

https://drive.google.com/file/d/1PNJPBJDOc36sruAkuLd_AodQ0pFegxz

H/view?usp=sharing

Video Ejes Especializantes

https://drive.google.com/file/d/1iIVSpUqpt21oQNWuQUYHFRFTK5DfE0S

O/view?usp=sharing

Video Esto Somos

https://drive.google.com/file/d/12lzhxCWXw70DKAcPrgTWV_DM4tWH60

8I/view?usp=sharing

Cartel Ejes Especializantes en la LCC

https://drive.google.com/file/d/1J2PrKERy24066RAQJbAGFk1snNDVzxq

p/view?usp=sharing

Cartel Autoridades de la LCC

https://drive.google.com/file/d/1J2PrKERy24066RAQJbAGFk1snNDVzxq

p/view?usp=sharing

Conociendo el vuelo

“Conociendo el vuelo”. 

• Juan Esquer
• Luisa Tapia 
• Karim Villela

RESUMEN: “Conociendo el vuelo” es un proyecto a cargo de tres estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, el cual, la principal meta es el poder difundir información de alta importancia sobre la carrera, los ejes y testimonios hacia los jóvenes que están por comenzar su etapa como universitarios, también va dirigida a los estudiantes que actualmente son activos en la carrera y por qué no, hacia los docentes que imparten las materias semestre tras semestre. Todo esto con el fin de poder difundir de una manera rápida, sencilla y actual toda la información que es útil para las personas anteriormente mencionadas.

PALABRAS CLAVES: #EjesEspecializantes #Comunicación #Egresados #Actualización #Unison #NuevoIngreso #Información #Especialidades #Testimonios #Difusión #LCC

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1dg3Iq09wMqfutIFAiRbCCjUIuAI_4pDI/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

•Video 1: https://drive.google.com/file/d/1Bp6rdYZaeJtf-b5I8p4lZiyFpfuWbm6j/view?usp=drivesdk

•Video 2: https://drive.google.com/file/d/1uZH8VDcVskvD2iGB_aB86dg60_A66zot/view?usp=drivesdk 

•video 3: https://drive.google.com/file/d/14zri29IRVrgdWKHmQFY73z7YCuZ1QDKM/view?usp=drivesdk

•Infografía 1: https://drive.google.com/file/d/1TvZoSaZDJ_EbbnHB4UiZvNY4tYohdiQM/view?usp=drivesdk

•Infografía 3: https://drive.google.com/file/d/1o8ZBBfvn9Vlt_XXlObUiou6XTZGIA2PE/view?usp=drivesdk

Y tú, qué sabes de la LCC?

"Y tú, qué sabes de la LCC?"

• KAREN SOFÍA GERMÁN MORALES
• JESUS GUILLERMO MARTÍNEZ

RESUMEN: Realizamos una investigación en Google con el nombre de “Ciencias de la comunicación”, esto con el objetivo de encontrar información de lo expuesto y basarnos en ello para realizar una campaña de divulgación sobre nuestra Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

Una vez completada nuestra búsqueda nos percatamos que no hay suficiente divulgación de esta licenciatura y tampoco existe, en el caso de la Universidad de Sonora, información específica sobre las especialidades de la carrera. 

He aquí que como objetivo tenemos el informar lo suficiente a las futuras personas a ingresar a la licenciatura para que tengan claridad de lo que estudiarán y no crear un pensamiento negativo como estar perdiendo el tiempo. Hacerlos estar seguros que es la mejor decisión que pudieron haber tomado para poder explotar toda su creatividad y llegar a ser creativos en su máxima potencia.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1BoG2_GVKZa9RIVI7NYiMUDEe2sGHAR3z/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Vídeo 1:https://drive.google.com/file/d/17n4R34LKzayCcZtnGp2zThDOP_VjaaQa/view?usp=drivesdk

Vídeo 2: https://drive.google.com/file/d/1ANTNHqd9A2KrQtFDiH_6ePhR2qW2aTZe/view?usp=drivesdk

Vídeo 3: https://drive.google.com/file/d/1732CvCz8k8otgcJGfqZYwWJrVk-bUCFa/view?usp=drivesdk

Producto comunicativo 1:   https://drive.google.com/file/d/17rPjgy9kVbP23nSLroA89AbNGCluVdTJ/view?usp=drivesdk

Producto comunicativo 2: https://drive.google.com/file/d/1CVsaU6aV7LXBRJKabOISmS5bce2QsCWk/view?usp=drivesdk

Conociendo los ejes

Conociendo los ejes

• David Alejandro Esqueda Villegas

RESUMEN: En el presente trabajo, se realiza el diseño metodológico, la producción y el análisis de los resultados de una campaña de promoción, realizada con el fin de promover los ejes especializantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora.

Para la realización del proyecto, fue fundamental el indagar en todas las redes sociales de la carrera, para encontrar toda la información que la Universidad pone a la disposición de alumnos y aspirantes. 

El proyecto, se planteó desde el inicio de la materia, y las estrategias se fueron ajustando a medida que fueron avanzando las clases, debido a que en cierto punto me di cuenta de que las estrategias iniciales no se podrían desarrollar gracias a la contingencia, pero se adecuaron y realizaron de la mejor manera posible. Inicialmente, la idea era promover todos los ejes, pero por cuestiones de tiempo inicié la estrategia con el eje de medios, debido a que actualmente soy alumno de dicho eje.

A lo largo del proyecto, se llevaron a cabo cinco estrategias para promover los ejes especializantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación, las cuales se basaban en brindarle más información a los alumnos y aspirantes para que conocieran más sobre los ejes. 

Se llevó a cabo la producción de dos carteles informativos, uno sobre los objetos de estudio de los ejes especializantes y otro sobre las materias optativas que se cursan como parte de los ejes. Por otro lado, se realizaron tres producciones audiovisuales, dos videos informativos y una a base de experiencias personales en el eje. 

En las tres producciones audiovisuales, las imágenes que se presentan, se obtuvieron gracias a la participación de otros compañeros del eje que decidieron apoyar con sus imágenes sobre distintos proyectos que se realizaron a lo largo de dos semestres en el eje. 

Todo esto, se realizó con el fin de que los alumnos puedan tener acceso más fácil a un poco más de información sobre los ejes especializantes, debido a que después de investigar, no hay mucha información a la disposición inmediata de los alumnos, sobre los ejes especializantes y considero que necesitan más tiempo que un semestre para poder escoger el eje que necesitan.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1TlZ6H9d5aEFcUX38u3QYBhNvvVpY5VQ8/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video 1: https://www.facebook.com/104628021304570/videos/647214115869581

Video 2: https://www.facebook.com/104628021304570/videos/262681161665125

Video 3: https://www.facebook.com/104628021304570/videos/186491466124755

Producto comunicativo 1: https://www.facebook.com/104628021304570/photos/a.104670637966975/104669364633769/

Producto comunicativo 2: https://www.facebook.com/104628021304570/photos/a.104670637966975/104670747966964/

Producto comunicativo 3: https://www.facebook.com/104628021304570/photos/a.104670637966975/108426270924745/

DE COMUNICÓLOGO A COMUNICÓLOGO

DE COMUNICÓLOGO A COMUNICÓLOGO

• Adriana Flores Lucero
• Ilian Guadalupe Gutiérrez Valenzuela
• Kelly Vanessa Verdugo Arrollo

RESUMEN: El siguiente proyecto de campaña lleva por nombre: “De comunicólogo a comunicólogo”, tiene como objetivo principal promocionar mediante las redes sociales los ejes especializantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Su propósito es brindar un conocimiento más amplio de lo que trata la carrera, hacer énfasis a las múltiples ramas de especialización con las que cuenta la licenciatura y llegar al público meta, los cuales son: los aspirantes interesados en estudiar la carrera en Ciencias de la Comunicación y por otro lado los alumnos ya inscritos, esto con el fin de tener una idea más amplia y específica acerca de qué trata cada uno de los ejes especializantes y elegir la opción que más se adecue a la persona.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1ASYIFsf9sXuL8EUcmLBhz3siCzCBO5QK/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

https://drive.google.com/file/d/18LdxFMMOYqr4qbhdrmoW2JziRdFBiKav/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1HXHTG-E8e9UAD3Ao6UhihBUhnrRNY9gG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1PVd-wIaOui59MmJ__NQPYC-mVLRwyDR4/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1WZqtRF5_J1XHQVh4hrC2gRZa366vFQz4/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1UkWFmIk8057Qqgjc1LLRoXXxENkadK8-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/15Zxm9O2CtnI1Px1jh8zEEUFd-O917OPk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1KOcsPwOKllRniEKEoW1-EFURTbCm8BBu/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1B545RSmPoLHfAosE1ZjqcFBowHGa2pMf/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1MJDkOpvMxN9yItcDsoHtUqlCdnjbjE-e/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1IkHEq7LVF0stNw76t-kP8Q5oKqcMMbWg/view?usp=sharing

Hola comunicólogo

Hola comunicólogo

• Oscar Adrian González Silva
• Rafael Garces Verdugo
• Rogelio Alberto López Flores

RESUMEN: Creemos que una campaña de promoción a la licenciatura de ciencias de la comunicación debe de ir dirigida primero que nada a las futuras generaciones, a todas esas personas que están en su último año de preparatoria y les interesa la carrera de ciencias de la comunicación y también a los estudiantes de la carrera porque a veces falta un poco de motivación, nosotros los alumnos a veces necesitamos un empujón para seguir adelante con nuestras materias o con la carrera en general y dándole promoción a la licenciatura, puede volver esa motivación.

Pero no la promoción de observar las instalaciones, sino una promoción que tenga spots audiovisuales, en donde nos enseñen todas las actividades que podemos realizar como alumnos, como son las clases, las experiencias que han tenido los alumnos que están cursando la carrera, consejos para los de nuevo ingreso y también para los que siguen en la carrera.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1cPgI7z1d_x8OC2LXb3BE-YkDSC7HeUqo/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Vídeo 1: https://drive.google.com/file/d/14JLKmb9DvY7RLS2FHJ7uOEwv-bw1pZLy/view?usp=sharing

Vídeo 2: https://drive.google.com/file/d/1rLCPYQT7fGRyko0wBh1e7rWy82YMFnHo/view?usp=sharing

Vídeo 3: https://drive.google.com/file/d/16ytdaCYbvsvW1-t8yrzsy8s2E3upIp0N/view?usp=sharing

Cartel 1: https://drive.google.com/file/d/1IJ8-y_zvFLttE3GKgYrG5uSy9hQQYa8A/view?usp=sharing

Cartel 2: https://drive.google.com/file/d/1Il-016Z8icq0-FdnpaIYUJ2RE_zM0JGp/view?usp=sharing

TODOS: https://drive.google.com/drive/folders/1v6oSMDO1kfXxe3GAPMn87lZ2Tzk5j_aw?usp=sharing

Comunidad Comunicativa

Comunidad Comunicativa.

• Luna Negrete Nallely Esmeralda
• Palafox Barajas Marian de Jesús

RESUMEN:

Para muchos estudiantes egresados de la preparatoria, la elección de su carrera profesional puede resultar difícil si al investigar o informarse sobre el plan de estudios, no se cuenta con información tan detallada de lo que se es capaz de realizar y todo lo que el alumno puede envolver. Por esta razón, es normal que algunas carreras de  la Universidad de Sonora cuenten con un alto índice de deserción como en el caso de la  Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, pues la información proporcionada de cierta manera está incompleta respecto a lo que ofrece el plan de estudios en realidad.

Tener la información completa sobre la carrera profesional que estás por elegir es uno de los aspectos más importantes en la vida de cualquier persona, y en su mayoría, para los estudiantes que ingresarán a la universidad.

Si bien es cierto que la carrera ya tiene redes sociales oficiales y por su parte, también la información publicada en la oferta educativa, pero es justamente que gracias a esta información y a la experiencia que tenemos los alumnos que culminamos el sexto semestre notamos lo que aún falta por publicar sobre la carrera, por lo que se pretende generar más contenido mediático a través de todas las plataformas disponibles de la  Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, con la finalidad de que aquellos estudiantes de nuevo ingreso o interesados en la carrera conozcan a través de fotografías, videos, entre otro tipo de productos audiovisuales, el desenvolvimiento de los alumnos dentro de los espacios educativos con los que cuenta la carrera y los proyectos y prácticas que llevan a cabo los estudiantes en las diferentes materias y ejes de formación profesional.  Al mismo tiempo, se pretende facilitar el acceso a información básica de la carrera a  través de distintos contenidos interactivos que se publicarán en los espacios digitales correspondientes.

La ejecución de esta necesaria actualización sobre la información permitirá a los aspirantes tener una idea clara, profunda y concreta sobre todo lo que conlleva estudiar la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

Así mismo, no solo se fortalecerá la divulgación de información de la carrera, si no que se fomentaría aún más la iniciativa de los alumnos actuales y egresados de la licenciatura de difundir, compartir y crear contenido que pueda ayudar a los aspirantes a conocer más de la escuela de Ciencias de la Comunicación. Sumado a ello se reforzaría también el sentido de pertenencia de toda la comunidad que forma parte de esta licenciatura.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/10nt19rOpdzUMKhkHv_5Yuhs8c2QJUTye/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=v774CO8bwmU&t=192s

Video 2: https://www.facebook.com/marian.palafox.1/videos/3552745548088442/

Video 3: https://www.facebook.com/esme.lunan/videos/3243252369055994/

Producto comunicativo1: https://drive.google.com/file/d/1eG_xnw1qzjW9j6ErNvm_rfbfE_z3_p5R/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1VchpHOaezIP7Vcsi29Ta1xaXJ3BNwwu-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JALMv_7O9OzpUoyVV930_fQoAwwk33lZ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1McrIxTz2RIWgsWv19ZwFUppwiIh2smB1/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1LajApKBHDAx0JGGqtGTZ9E1lUSAbdxRf/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1WPfSsbXWv96EuAqcu1_wVXsrujIRuAyj/view?usp=sharing

Producto comunicativo 2: 
https://www.buzzfeed.com/marianpfb/aqua-maestro-de-comunicacian-seraa-tu-mejor-am-bhp9mirqar

Infórmate Alto

Infórmate Alto 

• Bolaños Sesma Rubén 
• Lopez Gil Alejandro Antonio 
• Olmos Valenzuela Karen Denisse

RESUMEN: La universidad de Sonora, es por ende la institución que nos ofrece una amplia variedad de carreras que pasan por los diferentes campos de estudio, cada uno de ellos nos ofrece su plan de estudios lo que la convierte en líder nacional y regional en el proceso de vinculación Universidad-Sociedad, en lo referente de ser de las más demandadas por los jóvenes o adultos para formar una carrera universitaria. A través de la campaña escuela de Ciencias de la Comunicación la Universidad de Sonora cumpliría con sus fines académicos de promoción para la carrera en donde se encargará de difundir a través de productos comunicativos la información necesaria para nutrir al público de los talleres y actividades que se llevan a cabo en el departamento durante su etapa universitaria.

Es por ello que es importante mostrar la base de la licenciatura y la información detallada del plan de estudios para tener un mejor conocimiento de cómo se basa y cómo es la forma en que se conforman, procurando el mejoramiento del nivel y calidad de estudios para aquellos interesados en esta.

Ante tal responsabilidad, esta universidad debe contar con mayor número de egresados en  el campo de la comunicación, razón por la cual es de gran importancia el planteamiento de una campaña de comunicación que conlleve una eficiente divulgación de las actividades que aquí se imparten. Así mismo mostrar también con ética y todos sus valores en la formación de estudiantes de calidad para lograr un desarrollo social a futuro que supere todos los estándares. 

Es necesario dar el siguiente paso para no quedar obsoleto. Es importante la manera en  que se distribuye la información. Ya no es necesario entregar informes físicos o lanzar enlaces de portales repletos de información, hoy en día, todo lo que una persona, o en  este caso, un estudiante, necesitan saber, es a través de productos audiovisuales.

Finalizando con los datos obtenidos, a través de experiencias personales que nos dicen  que la carrera ha sido muy poco visible en espacios como las preparatorias, donde no existe alguna asesoría acerca de los planes de la licenciatura.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/1YlygqWYyDuCvzQHxdFamTa-trQXufyHG/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Video 1: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2996801287104970&id=100003253847398

Video 2: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3257278317669856&id=100001631581752

Video 3: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10213821160361734&id=1789113381&ref=content_filter

Producto comunicativo 1: https://drive.google.com/file/d/17PRnxQMYC8RATcEVkpbQJ1g70DUbblCe/view?usp=drivesdk

Producto comunicativo 2: https://drive.google.com/file/d/19MERJLkOnhtjngeZidJOgWXs43gxqb5Z/view?usp=sharing

Búhos x Búhos

Búhos x Búhos

• María José Miranda Cruz

• Luigina Sanabria Acosta,

• Alba Alejandra García Martínez

• M. Patricia Boijseauneau Limón.

RESUMEN: En el presente proyecto a través de la publicación de distintos estrategias comunicativas como lo fueron un quiz, un meme y tres videos, se buscó dar difusión y promoción a la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. Las redes sociales fungieron como elementos fundamentales para la divulgación de la información ya que hoy en día la mayoría de las personas están conectadas a través de ellas. Los resultados arrojaron que es más común que los contenidos humorísticos que generen interacción entre usuarios se vuelvan virales, ya que permiten compartir opiniones entre ellos. El trabajo está basado en la técnica de etnografía virtual, la cual fue utilizada para recopilar información sobre la Licenciatura antes mencionada.

INFORME COMPLETO:

https://drive.google.com/file/d/12KKckML1bOJE6viIWb_-qeMHyp6jeuTy/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Vídeo 1: https://www.facebook.com/100000453521779/posts/4206934669331609/?d=w 

Vídeo 2: https://www.facebook.com/100000453521779/posts/4211494315542311/?d=w 

Vídeo 3: https://www.facebook.com/100000453521779/posts/4215834758441600/?d=w 

Producto comunicativo 1: https://www.buzzfeed.com/boijseaupatty/aqua-parte-de-comunicacian-eres-ctdcp9h0bx?utm_source=dynamic&utm_campaign=bfsharecopy 

Producto comunicativo 2: https://www.facebook.com/100000453521779/posts/4202522293106180/?d=w

¡Ey tú, comunicólogo!

¡Ey tú, comunicólogo!

• Mariscal Urias Mayra Patricia  
• Moreno Moreno Angélica Danitza 
• Urias Serrano José Guadalupe 

RESUMEN: En el presente trabajo se realizó una campaña promocional a la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en los espacios virtuales, dirigido al sector del nivel medio superior, quienes cursan la carrera o los egresados y así influir en familiarizar las especialidades que ofrece la licenciatura.
Es necesario facilitar la información a los jóvenes, ya que pocas personas que están interesadas en esta carrera no la encuentran,  simplemente no están actualizadas o existe mucha saturación en vista previa, todo esto se llega a observar por medio de sus páginas web oficiales. 

Los productos audiovisuales se efectuaron con el fin de hacer más dinámicos los  contenidos que ofrece la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, generando una mayor difusión con respecto a los ejes especializantes y los sitios oficiales de la  Licenciatura. Ciencias de la Comunicación, Universidad de Sonora, estrategias,  promoción, redes sociales.

INFORME COMPLETO: 

https://drive.google.com/file/d/1vDfzAWzQXxaHji1Z_9e2Zn8KRHY6CB8n/view?usp=sharing

Comunícame para comunicar

Comunícame para comunicar

• Manuel Monge Torres
• Ideth Janeth Ochoa Flores
• Mayra Lizeth Ochoa Ponce

RESUMEN: El título asignado a nuestro proyecto fue comunicarme para comunicar, por el hecho que la campaña que estamos llevando a cabo en nuestra clase de multimedia dos es tratar de  difundir e informar a todos los interesados en ingresar a los ya estudiantes de la carrera todo aquello que hace falta difundir, comunícame para que se dé la idea de todo aquello con lo que no te sientes conforme o lo que creen que hace falta nos lo digan, nos lo expresen y de esa manera nosotros hacerlo de una mejor manera.

PALABRAS CLAVES: Comunicar, campaña, difundir, estudiantes.

REPORTE COMPLETO: 

https://drive.google.com/file/d/1Xp4RG-NmDEeofMNOIdDAJczYcg68GNzO/view?usp=sharing

PRODUCTOS COMUNICATIVOS:

Vídeo 1: https://youtu.be/e06NBkkl2nI

Vídeo 2: https://youtu.be/9vOtvubzq5g

Vídeo 3: https://youtu.be/txrkG5Dw4HU

Producto comunicativo 1: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1555720174595223&set=a.156857524481502&type=3

Producto comunicativo 2: https://www.facebook.com/100004717664367/posts/1557296431104264/?d=n